|
التكييف الشرعي والقانوني لجرائم الانترنت |
المنشاوي |
|
|
تقدير الذات وعلاقته بالمشاركة السياسية لدى طلبه الجامعه بغزة |
أبو أحمد |
|
|
بناء برنامج تدريبي لمدرسي الفيزياء على أنماط المنشطات العقلية وأثره في أدائهم والتحصيل والتفكير العلمي لدى طلبتهم |
د.ماجدة الباوي |
|
|
أعمال وبحوث الدورة السابعة عشر للمجمع الفقهي الإسلامي المنعقدة في مكة المكرمة (المجلد الثالث) |
المشرف |
|
|
الأبعاد الاجتماعية والاقتصادية للفساد الإداري: دراسة ميدانية على العاملين بالقطاع العام بمدينة المرج/ ليبيا |
المشرف |
|
|
نوعية الغذاء المتناول وعلاقته بالتحصيل الدراسي والذكاء الوجداني لطالبات جامعة الملك فيصل |
المشرف |
|
|
صورة المرأة في شعر الخوارج في العصر الأموي |
الأمل |
|
|
التسويق الاخضر ومعايير الاستدامة والفوز في الهيجان الاخضر |
علي عبد الحسن عباس |
|
|
خطة مقترحة لتطوير برامج التدريب الأمني |
المشرف |
|
|
الاتجاهات الحديثة لإدارة الموارد البشرية |
المشرف |
|
|
الاختيار للزواج والتغير الاجتماعي |
المشرف |
|
|
الطريقة الكشفية والدرامية في تدريس العلوم للمرحلة الابتدائية |
الدكتورة سلوى |
|
|
التفكير الابتكاري عند المكفوفين |
المشرف |
|
|
إستخدام الحاسوب وملحقاته في إعداد الوسائل التعليمية |
المشرف |
|
|
أمن المعلومات شرط للانخراط في مجتمع المعرفة |
biblio_can |
|
|
فاعلية الانتقاء والاختيار والتوجيه العسكري في رفع مستوى التدريب والتقييم للعاملين في القطاعات الأمنية والعسكرية |
المشرف |
|
|
أثر أنموذج التدريب على التساؤل في التحصيل وتنميةالتفكيرالعلمي لطالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء |
د.ماجدة الباوي |
|
|
( فاعلية المدخل المنظومي ونموذج التعلم البنائي على تحصيل طلاب الصف السادس العلمي في مادة الفيزياء ). |
saadaljanabi |
|
|
الإصحاح البيئى والتنمية البشرية |
مرفت صدقى عبد الوهاب |
|
|
تنمية الموارد البشرية لسكان العالم الإسلامي من منظور إسلامي |
د محمد الجرف |
|
|
دور العلاج بالفن التشكيلي في تأهيل ذوي إصابات العمود الفقري في مدينة الملك فهد الطبية |
الأمل |
|
|
الإعلام الأمني والأمن الفكري في المملكة |
المشرف |
|
|
دراسة تحليلية للسلوك الملبسي لدي الفتيات في مرحلة المراهقة ومدي ارتباطه بثقافتهم الدينية |
yasmin |
|
|
الرواية الشَّفَهِيَّةُ في التاريخ |
أشرف صالح |
|
|
الأصول التاريخية لحركة الحشاشين |
أشرف صالح |
|