الإنجليزي
Puritan Role In New England: Masters of revolutions
• Why did the puritans immegrate to new England ?
• What are the goals on which the puritans established their colonies?
• What are the main reasons led to rebellion?
الأسلوبية عند ميشال ريفاتير
الأسلوبية عند ميشال ريفاتير
الدكتور طارق البكري
تمهيد:
الأسلوب في اللغة والأصطلاح :
دراسات معرفية في الحداثة الغربية
يضم هذا الكتاب دراسات عن الحضارة الغربية الحديثة والنموذج المعرفي الكامن وراء نظرياتها ومنتجاتها الحضارية. ويتناول الكتاب بعض قضايا المنهج المتصلة بقضية دراسة الحضارة وعلاقة الأفكار بالواقع. ويضم الفصل الثالث (’’ماكس فيبر والحداثة‘‘) ثلاث دراسات في فكر عالم الاجتماع الألماني ماكس فيبر والهدف منها أن توضح منهجه في دراسة الظواهر الحضارية الحديثة، فهو يستخدم النماذج المركبة متعددة الأبعاد ليفسر ظواهر مثل الرأسمالية والعلمانية، فيبين علاقتهما بالإصلاح الديني وبالحلولية.
قصيدة الملاح القديم
صمويل تايلور كوليردج، قصيدة الملاح القديم فى سبعة أقسام، طبعة باللغتين العربية والإنجليزية ترجمة وتعليق د.عبد الوهاب المسيرى ولوحات الفنانة د.رباب نمر (أويكننج، لندن- كاليفورنيا 2007).
EVALUATION OF THE ENGLISH PROGRAMME (ESA) AT SAUDI INTERMEDIATE SCHOOL
لقد مر على تعلم اللغة الإنجليزية في مدارس المملكة ثلاث مناهج دراسية. بدأ أولها في عام 1932م عندما أدخلت اللغة الإنجليزية كمادة دراسية في المرحلتين المتوسطة والثانوية. حيث استخدم المنهج الدراسي الموجود في بعض البلاد العربية كمقرر دراسي في مدارس المملكة وهو "اللغة الإنجليزية الحية للعالم العربي - Living English for the Arab World -. وظل هذا المنهج مقررا في مدراسنا حتى عام 1979م عندما قامت وزارة المعارف بتأليف منهج جديد للغة الإنجليزية يعكس ثقافة المملكة وتراثها الحضاري والذي يراعي في نفس الوقت ظروف المتعلم السعودي وعاداته وتقاليده الإجتماعية. وقد طبق هذا المنهج في عام 1980.