دراسة تؤكد ان 15% نسبة اهتمام وزارة التربيه بالتربية و التعليم..مصيبه

دراسة تؤكد تراجع العملية التربويه داخل المدارس

85% من جهود الوزاره للمباني وحركات النقل والتوظيف


كشفت دراسة حديثة أعدها الباحث ماجد بن محمد السحيمي تراجع وزارة التربية والتعليم في الاهتمام بالأدوار التربوية داخل المدارس وأوضحت الدراسة أن الاهتمام بالمناهج ومعالجة السلوكيات التربوية وتطوير الأداء التربوي للمعلمين ومتابعة التحصيل العلمي للطلبة والطالبات لم يعد يشكل سوى 15 % من اهتمام الوزارة.


وعزا الباحث ذلك في دراسته الميدانية التي شملت عينات من مدارس وإدارات تعليم ومراكز إشراف تربوي إلى انشغال وزارة التربية والتعليم بأدوار أخرى لا علاقة لها بالتربية، موضحا أن أهمها حركة نقل المعلمين والمعلمات السنوية والتي ساهمت في انشغال المدارس ومراكز الإشراف وإدارات التعليم عن متابعة العملية التربوية، والتركيز على متابعة أخبار حركة النقل وتعبئة البيانات وتصحيحها وما شابهها، مما خلق بيئة غير مستقرة للعاملين على حد تعبير الدراسة.


وفي الدراسة المقدمة لنيل درجة الماجستير في كلية التربية بجامعة الخليج في البحرين، جاء عنصر المباني المدرسية ثانيا في اهتمام الوزارة والتي كثفت جهودها في محاولة القضاء على المباني المستأجرة والتي تشكل قرابة 60% من المباني القائمة حاليا وما يتبعها من جهود في البحث عن أراض وشرائها وإجراء المناقصات ومتابعة التسليم وما بعد التسليم من صيانة وتأثيث وغير ذلك.


وجاء عنصر التوظيف ثالثا في اهتمام الوزارة التي تبادر سنويا إلى تعيين آلاف المعلمين والمعلمات وما يتبع ذلك من فرز واختيار، وإجراء المقابلات، وأماكن التعيين، وتحديد الأجور، والمستحقات وغيرها.


وقدر الباحث نسبة انشغال الوزارة في الأدوار غير التربوية حسب دراسته بـ85% وهو ما يتطلب إعادة النظر في اهتمامات الوزارة بالأمور التربوية وتحديد أدوراها بدقة متناهية، ولفت الباحث النظر إلى خطأ الوزارة مؤخرا في إسناد عدد من الأمور غير التربوية إلى مراكز الإشراف التربوي والتي أنشأتها الوزارة سابقا لمتابعة العملية التربوية داخل المدارس ولكنها في الفترة الأخيرة أصبحت مسؤولة عن حركات النقل ومتابعة إشكاليات المباني المستأجرة وأيضا إجراء المقابلات الشخصية لراغبي التوظيف.


وأوصى الباحث في دراسته وزارة التربية والتعليم بالتفرغ فقط للعملية التربوية وإعطاء مزيد من الاهتمام للمدارس وإسناد توظيف المعلمين والمعلمات وتعيينهم إلى وزارة الخدمة المدنية وإسناد موضوع المباني المدرسية إلى هيئة إدارية مستقلة وتفريغ مراكز الإشراف التربوي لإدارة العملية التربوية داخل المدارس فقط وعدم إشغالها بالأمور الإدارية.


كما أوصى الباحث بإعادة النظر في آلية نقل المعلمين والمعلمات والبحث عن حلول أكثر شمولية لاستقرار المعلمين والمعلمات لينعكس إيجابا على العملية التربوية.



"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""

هذا هو بلاء التعليم الذي دهور التعليم

15% فقط

نسبة الاهتمام بالتربيه والتعليم

اذا لا يلام التعليم اذا او شك على الانهيار

الحل من وجهة نظري

موضوعا بعنوان

ما حك جلدك مثل ظفرك

على الرابط التالي

[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]

او

[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]

لقد كثر الحديث عن التعليم و مخرجاته , محاولات رفع المستوى موجودة لكن سرعات تدني التعليم
أكبر بكثير من عجلة الإصلاح. هذا تقديري و الله أعلم

هذا هو بلاء ابوك ياعقاب
لية مستغربين هذا الواقع شئ محزن للغاية وللاسف حتي المدارس الاهلية اللي اقساطها توصل الي مبالغ خيالية ونقول انها احسن اخر اهتماماتها تربية الطالب والاهتمام بسلوكياتة تصدقون ان فية احد المدارس تلزم الاهل بدفع القسط الاول للعام القادم قبل اجازة الصيف تحجز كرسي لابنك والاماراح يتم قبوله بداية السنة والااسحب ملفه ويقولون لك انجازات طيب

تماما هذا ما يحدث في كثير من إدارات التربية والتعليم النسبة مخيفة

كثيرا ما نتحدث إلى المسؤولين والقيادات وديا ورسميا تحدثنا كتبنا

لافائدة قلنا يا جماعة اهتمامنا الأكبر أصبح تسيير العمل الإداري وعلى حساب

تطوير الجوانب الفنية والإبداعية لدينا ولدى المعلمات والمشرفات التربويات ولكن ضاعت

أصواتنا وسط ضجيج المعاملات والخطابات وبالتالي ضعف الأداء وانعكس سلبا على

الطالبات المستفيد الأول كما يقولون وفي رأي أنها آخر مستفيد ما زال هناك وقت

للتغيير ولكن كيف ؟ ومتى ؟

كلنا أمل بالله ثم بالعقول النيرة في معالجة الخلل قبل أن نفقد السيطرة عليه .

شكرا لك أ / al-ankabot أثرت موضوعا جديرا بالمناقشة .

لقد اصبح موضوع عنوان"وزاره التربيةوالتعليم " يحتاج الى اعادة مسمى لانه اصبح ليس من حق المعلم ان يقوم بعملية التربية للنشأ الا فى اطر معينة حيث لايستطيع ان يقوم بما امر به خاصة فى موضوع تعليم الصلاة للنشأ فقد ورد فى الحديث" علموا اولادكم الصلاة لسبع واضربوهم عليها لعشر" فكيف تكون التربية للنشأ فى حال لم يقم النشأ بعمل الصلاة

من المفروض ان تترك وزارة التربية مسؤولية التوظيف والمباني الى وزاراة اخرى وتهتم هي بالتربية .

لا فض فوك ابو ملاك على الوزراة أن تترك عملية استئجار المباني لإدارة أخرى ... ولكن من فين ممكن يجي المعلوم ؟
المهم إن العملية التعليمية أصبحت تهتم بالكم ولكن موضوع الكيف غير مهم .. بعض المدرسين المعينين همهم الأكبر الراتب وبس لكن عمل ، او دوام ، أو اهتمام بهؤلاء الطلاب غير مهم ..... والنظام كأنه في فيروس لايمكن يتجدد ويطور بقي زي ماحطوا الجماعة اياهم ... موظف ما ينفع للعمل مستحيل تنقله إلى مدرسة ثانية ليش لأن النظام مايسمح إلا بعد اجراءات طويلة تكون السنة انتهت ومضى العام الدراسي ووقعت المصيبة على الطلاب ( ما في تحصيل دراسي ، ولا ثقافي ، ولا حتى تربوي وهذا صاحبنا مصيبة يكون قدوتهم ) ....
ياجماعة ترى الموضوع كبير ويحتاج ناس مخلصين لوجه الله يوقفوا بوجه (((( المصلحنجيه ))) ..

والله انك صدقة يالغلابة ... وصح لسانك .
لكن اذا لم الامانة وحدها لا تكفي كثير من المعلمين الذين تخرجوا من الجامعات يملائهم الطموح لتغير وقع الحال في التربية لكنة عندما ينزل الى الميدان تتغير توجهات 180 درجة .. من معاملت ادارات التعليم الزفت الى القرارات الي متخلص الى المشرفين الي ميفهمون شي ويجي 10 دقيق في الترم على شان يوجع راسنا بكلام فارغ نظري ليس له شياء من الواقع . الى المدراء الي يعطون كل المدرسين 100% الي نيم على اذنية ولي يشتغل .
لاولياء الامور ان يطالبوا بالامانة من المدرسين .. لكن ليس كل الامانة من داخل فصل المعلم .. لها مكان هناك في المكاتب ...

للاسف عدم التصخصص في شي يضر بالشي

منتديات المنشاوي للدراسات والبحوث > المنتديات العامة > التربية والتعليم
>> إلى كل حريص على العملية التعليمية


[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]


دعونا يا كرام نبحث عن مخارج وحلول جديدة لهذه المحنة, منها المقترح المطروح على الرابط أعلاه

و منها

[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]

منتديات المنشاوي للدراسات والبحوث > المنتدى الاكاديمي الخاص > منتدى د. المقريزي
>> حلول مستجدة لعلاج ضعف أولادنا و الرياضيات


ومنها

[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]

موضوعا بعنوان "كياس المشتريات"


و منها

[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]

عنوان الموضوع

"رسالة لصاحب منتجع أو منتزه"


و منها

[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]

افلام كرتونية شخصياتها رياضياتية

و منها

استثمار الزجاج الخلفي للسيارة

[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]
[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]



[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]
[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]


يمكن البحث نه في النت تحت عنوان "السبورة السيارة"



ياليت نتفاعل مع هذه الطروحات الجديدة و نسعو لاختراع مزيدا من الطرق.


حتى لو فرضنا أن وزارة التربية والتعليم إشتغلت صح 100% فلن تغطي الحاجة العصرية للتعليم

ذلك أننا في بداية عصر اسمه عصر المعلوماتية, و قد تتغير معه فلسفة التعليم بكاملها.