النتائج 1 إلى 10 من 70

الموضوع: خطوات البحث العلمي 2 (العينة - أداة الدراسة)

العرض المتطور

المشاركة السابقة المشاركة السابقة   المشاركة التالية المشاركة التالية
  1. #1

    Talking

    شكراً لك ارجوا منك الكلام معي

  2. #2

    افتراضي

    جزاك الله خير على التوضيح ولكن لدي استفسار بخصوص ماذكرته
    " . وبشكل عام قد يستخدم الباحث الاستبانة الجاهزة أو متطورة من قبله ...
    أو قد يستخدم البيانات الجاهزة
    "

    أرجو التوضيح أكثر ول كان هناك موقع قد تتوافر فيه إستبانات جاهزه ارجو التكرم بوضعه مالم يتعارض ذلك مع سياسة المنتدى ولك شكري وتقديري .

  3. #3
    مدير وصاحب الموقع
    تاريخ التسجيل
    Sep 2004
    الدولة
    مكة المكرمة
    المشاركات
    4,413
    مقالات المدونة
    1

    افتراضي

    مرحبا بك اخي الفاضل
    يقصد بذلك ان الباحث اما ان يطور استابنة خاصة ببحثه او يستفيد من استبانات للبحوث مماثلة او يستفيد من بيانات جاهزة لبحوث سابقة بحيث يعيد تحليلها لتجيب على اسئلة بحثه ان كانت الاستبانة تتوافق مع اهداف وتساؤلات بحثه
    ونعم هناك مواقع لاستبانات جاهزة وللاسف ليس لدي روابطها
    وعلى كل افضل بناء استبانة خاصة ببحثك ولنشرها في الانترنت تحتاج الى مبرمج متخصص لذلك

  4. #4

    Lightbulb سؤال عن طريقة إختيار العينة

    إذا كان مجتمع البحث للدراسة يتكون من معلمي ومعلمات دارس المرحلة الثانوية العامة، وكذلك المشرفين التربويين ، والمشرفات التربويات في مدينة الرياض
    (الدراسة تطبيقية على مدارس المرحلة الثانوبة العامة للبنين والبنات ومراكز الاشراف التربوي بمدينة الرياض)

    آمل ابداء نظركم حول أفضل طريقة لتحديد حجم العينة وطريقة اختيارها

  5. #5

    افتراضي

    بسم الله الرحمن الرحيم
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
    حياك الله يا أباعبدالله ، وأهلا وسهلا بك عضوا في المنتدى 0

    ثم لديّ معلومة أن إدارة الإشراف التربوي في إدارات التربية والتعليم للبنين تتبعها مراكز للإشراف التربوي موزعة توزيعا جغرافيا حسب المدينة ، أما تعليم البنات فلا أدري عن طريقة توزيع الإشراف التربوي به هل هو مثل تعليم البنين أم يختلف ؟ آمل تزويدي بمعلومات عن هذا الموضوع حتى أتمكن من إعطائك وجهة نظري بخصوص حجم العينة وطريقة اختيارها 0

    راجيا لك التوفيق

  6. #6

    افتراضي طريقة اختيار العينة

    شكراً على اهتمامك
    فيما يتعلق بمراكز الاشراف التربوي لتليم البنات فتقسيمها بنفس تقسيم مراكز اشراف البنين
    وهل يمكن أخذ عينة المعلمين والمعلمات عن طريق أخذ عينة عشوائية من المدارس أولاً ومن ثم أخذ جميع معلمي ومعلمات تلك المدارس كعينة للدراسة وذلك لضمان وجود جميع تخصصات المعلمين والمعلمات في عينة الدراسة

  7. #7

    افتراضي

    أخي أبا عبدالله
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
    أولا : لا بد أن تكون لديك إحصائيات عن :
    • عدد مشرفي ومشرفات المواد في كل تخصص 0
    • عدد المدارس الثانوية التابعة لكل مركز إشراف ( يفترض أن تكون لديهم قائمة بأسماء المدارس فإذا حصلت عليها ستفيدك في معرفة العدد ثم اختيار العينة )0
    • عدد معلمي المرحلة الثانوية 0
    يمكنك الحصول عليها من مركز المعلومات والحاسب الآلي بالإدارة ، أما ما يخص عدد المدارس فأتوقع أنها متوفرة في إدارة الإشراف التربوي
    ثانيا :
     بالنسبة للمشرفين ( وينطبق هذا على المشرفات ) أرى توزيع استبانة الدراسة على مشرفي المواد " ما أدري هل عددهم كبير ويتطلب أخذ عينة أم لا ؟ " في مراكز الإشراف التربوي 0
    ملحوظة : يوجد مشرفون لا علاقة لهم بمعلمي المرحلة الثانوية مثل مشرفي الصفوف الأولية ... لا يدخلون في العينة 0

    عينة عشوائية طبقية
    لأن مجتمع مشرفي المواد مكون من أقسام كل قسم يمثل طبقة متجانسة مثل قسم التربية الإسلامية ، قسم اللغة العربية ، 000 ثم يختار عينة عشوائية من كل قسم 0
    أنا ذكرت لك التوزيع عن طريق مراكز الإشراف لأن الأقسام المذكورة موزعة على تلك المراكز ، بمعنى أنك ستصل إلى المشرفين عن طريق تواجدهم بالمراكز 0

     بالنسبة للمعلمين والمعلمات :
    يتم اختيار عينة عشوائية من المدارس الثانوية التابعة لكل مركز إشراف تربوي على حدة ، ثم تعبئة استبانة الدراسة من كل معلم بالمدرسة 0

    عينة عشوائية عنقودية

    ملحوظة مهمة :
    يتم إدراج متغير القسم التابع له المشرف أو المادة التي يشرف عليها ، والمادة التي يدرسها المعلم في البيانات الأولية للاستبانة 0

    أتوقع أنّ قسم الدراسات والبحوث بالإدارة سيفيدك في تسهيل عملية التطبيق

    = يوجد مرجع مفيد في العينات إن أردت الاطلاع عليه ، فعنوانه : العينات وتطبيقاتها في البحوث الاجتماعية للدكتور / عبدالرزاق أمين أبوشعر ، معهد الإدارة العامة 0
    راجيا لك التوفيق

  8. #8

    افتراضي

    استاذي الفاضل / المنشاوي
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
    لقد ذكرت أنه يوجد موقع للاستبانات الجاهزة ,, فهل من الممكن وضع العنوان أو الرابط الخاص بذلك ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ووو ولك جززززززيل الشكر

  9. #9

    افتراضي الاتجاهات نحو التعلم الإلكتروني

    هل يمكنكم مساعدتي في وضع عبارات ( 15 عبارة ) خاصة بالتعلم الإلكتروني فقد بحثت ولم أجد روابط تحتوي على مقاييس الاتجاهات نحو طريقة التعلم الإلكتروني فلا أعلم هل طريقتي ف يالبحث خاطئة أم ماذا . مع العلم انني قد قمت بتصميم مقياس وعرضه على المحكمين ( 11 محكم ) ولكن لم يتضمن مقياسي هذا المحور وأريد أن تساعدوني في تلك العبارات أو مصادر تحتوي على مقاييس للاتجاهات نحو طريقة التعلم والروابط التي عثرت عليها كلها غير مجانية

    فهل يمكنكم مساعدتي ؟ ولكم جزيل الشكر

    اختكم أسرار

المواضيع المتشابهه

  1. خطوات البحث العلمي 2 (العينة - أداة الدراسة)
    بواسطة minshawi في المنتدى عينة الدراسة
    مشاركات: 73
    آخر مشاركة: 06-08-23, 01:00 PM
  2. خطوات البحث العلمي4(التوزيع الاحصائي - فحص الفرضيات)
    بواسطة minshawi في المنتدى اسئلة وفرضيات البحث
    مشاركات: 18
    آخر مشاركة: 11-20-18, 06:47 PM
  3. خطوات البحث العلمي1(عنوان البحث - ضوابط العنوان الجيد - تنظيم البحث)
    بواسطة minshawi في المنتدى موضوع البحث وعنوانه
    مشاركات: 23
    آخر مشاركة: 03-09-18, 01:37 AM
  4. تساؤلات بخصوص أداة الدراسة
    بواسطة إدارة عامة في المنتدى تصميم الاستبانة (أداة الدراسة)
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 06-02-10, 10:02 PM
  5. رد: خطوات البحث العلمي 2 (العينة - أداة الدراسة)
    بواسطة ميدو زيزو في المنتدى دراسات العلوم الاجتماعية والنفسية والادبية
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 02-13-09, 11:25 PM

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

جميع الحقوق محفوظة لموقع منشاوي للدرسات والابحاث