خدمة تحليل البيانات مجانا مع الحفاظ علي سريتها

[محمد ابراهيم]

يقدم المنتدي خدمة تحليل البيانات لمن يرغب مع الحفاظ علي السرية لها
قريبا سيتم نشر برنامج احصائي للقوة الاحصائية من تصميمي علي موقعي مع شرح كيفية الاستخدام مجانا
بامكانكم من هذا البرنامج حساب حجم الأثر بدلا من الدلالة الاحصائية وهو اول برنامج في العالم لحساب القوة الاحصائية

يمكنكم ارسال بياناتكم وباذن الله نحللها لكم

[minshawi]

استاذي الكريم
اسال الله لك التوفيق والاجر عن كل ما تقدمه لخدمة طلبة العلم

[amani]

السلام عليكم..........
انا احتاج للمساعدة في التحليل العاملي...........حولت تطبيقة على عينة مكونة من 25 مشاهدة باستخدام spss
لكن لم اوفق ! حتى اني لم اصل على نتائج!!!ممكن المساعدة؟؟؟

[amani]

جزاكم الله كل خير على هذا المنتدى و جعله في ميزان حسناتكم
الحمد لله على نعمه الاسلام.....................

[محمد ابراهيم]

يحتاج التحليل العاملي لكي تتحق العوامل الي تطبيق الاستبيان او الاختبار علي عينات كبيرة تكون في حدود ثلاث اضعاف العينة الاستطلاعية كما انه بعد حذف البنود غير الملاءمة طبقا للمحك المستخدم بعد التدوير فانه يحتاج لاعادة التحليل مرة اخري
كما ان هناك انواع من التحليل العاملي فهناك تحليل العاملي من نوع الفيرمكس والتحليل العاملي من نوع الاوبليك والاول يستخدم مع الاختبارات العقلية والثاني يستخدم مع الاستبيانات مع ملاحظة انه تحليل عاملي استكشافي يهدف فقط لاستكشاف العوامل المكونة للاستبيان لكنة ليس توكيدي لذا فهناك التحليل العاملي التوكيدي باستخدام الاوموس وهو الموجود بالمنتدي
يعترض الكثير علي استخدام التحليل العاملي حيث انه قد يختلف التفسير الرياضي للعوامل عن التفسير السيكولوجي لذا ليس شرطا لبناء المقياس تطبيق التحليل العاملي الا في حالة الاختبارات العقلية وهناك العديد من الطرق الاحصائية التي تتلاءم مع بعض الاستبيانات ولا تتلاءم مع البعض الاخر لذا في حالة عدم صلاحية التحليل العاملي من الممكن استخدام اساليب احصائية اخري للتحقق من الخصائض السيكومترية للمقياس .
حيث يحتاج التحليل العاملي الي مراعاة نوعية المقياس هل يقيس العوامل العقلية ام يقيس الشخصية ؟ كما يحتاج لمراعاة كيفية بناء المقياس هل هو مقياس يعتمد علي المفردات ام مقياس متعدد المراحل ؟ حيث تختلف طريقة الادخال فالمقاييس متعددة المراحل لاتصلح عملية ادخالها كمفردة مفردة بينما يدخل كل بعد او مقياس فرعي علي انه مفردة فاذا كان المقياس يتكون من عدة ابعاد هي مقاييس قرعية فيتم ادخال كل بعد علي انه مكون واحد له درجة واحدة ثم نتحقق من العوامل

ملحوظة : التحليل العاملي وسيلة وليس غاية

[amani]

جزاكم الله كل خير ............
هدفي من استخدام التحليل العاملي هو تقليل عدد المتغيرات الداخلة في نموذج احصاء قياسي ,هذا النموذج سوف يستخدم هذة العوامل لتحقيق اهداف الدراسة ! و فعلا هو وسيلة وليس غايتي؟

جزاكم الله كل خير على هذا المنتدى و جعله في ميزان حسناتكم
الحمد لله على نعمه الاسلام.....................

[محمد ابراهيم]

لكي يحقق التحليل العاملي لابد من وجود عينة كبيرة فهو احصاء بارامتري يحتاج لتحقق اعتدالية التوزيع وعدم التفرطح او الالتواء كما يحتاج لتحقيق التجانس لذا فهو احصاء يتطلب شروط محددة ونظرا لصغر العينة فكانت النتائج لا تتلاءم مع التوقعات
شكرا لكم واتمني لكم دوام التفوق والرقي

[أم بنــدر]

حياك الله اخي الكريم...

لدي رسالة دكتوراه..انتهيت من التحليل الاحصائي...

لكن مشكلتي في كتابة التقرير واستخلاص النتائج..هل يمكنني التواصل معك ؟؟

وفقك الله وانتظر ردك

[محمد ابراهيم]

اهلا وسهلا بكم

[الكتاب]

السلام عليكم ....
انا باحثة مبتدئة و تنقصني الكثير من المعلومات فالله يساعدكم عليا و على استفساراتي .
اولا : عملت استبانة بخصوص موضوع تربوي و في خطوة التحقق من الثبات اخترت طريقة اعادة الاختبار فقمت بتوزيع الاداة على (30) شخص و بعد اسبوعين اعدت توزيع نفس الاداة على نفس الاشخاص , و بودي الان قياس ارتباط التوزيعين باستخدام برنامج spssلكن تنقصني الخطوات بالتفصيل
سؤالي
هل ادخل جميع الاختبارين في نفس الملف ؟
و كيف اقوم بربط الأعمدة الخاصة بنفس الاسئلة لقياس ارتباطهم ؟؟؟

ارجووووووووووووو سرعة الرد عليا و تزويدي بالخطوات التفصيلية !!!!!!!! ولكم مني أجمل تحية D:

[محمد ابراهيم]

اهلا وسهلا بكم في منتدي التحليل الاحصائي
بالنسبة لحساب الثبات عن طريق اعادة التطبيق فيتم من خلال معامل الارتباط من قائمة analysis
لكي خطوات التحليل :
1- ادخال البيانات علي ملف txt h او ادخال البيانات لكل علي البرنامج مباشرة
2- مراعاة ان لكل فرد درجات في التطبيق الأول ودرجات في التطبيق الثاني
3- حساب المجموع الكلي لدرجات الطلاب في التطبيق الأول ( ويسمي بالتطبيق الأول )
4- حساب المجموع الكلي لدرجات الطلاب في التطبيق الثاني ( ويسمي بالتطبيق الثاني)
5- ايجاد العلاقة الارتباطية من قائمة analysis ثم correlation
بامكانكم التواصل معي من خلال الايميل الخاص بي

[محمد ابراهيم]

بامكانكم التواصل معي من خلال المنتدي ومن خلال ايميلي وهو
mhmm_ibrahim***********
انا فاتح الماسنجر دائما واتمني ان افي باستفساراتكم

[الكتاب]

جزاك الله الف خير
بصراحة اسلوب واضح و مفصل , الان حاقدر ابدأ بثقة

شكررررررررررررررررررررررا ً جزيلاً على المساعدة

[الكتاب]

:::السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اريد توزيع استمارات على شريحة من المجتمع والمطللوب جزاكم الله خير كيف يمكن تحديد حجم العينة علما ان مجتمع الدراسة 22403وسبق ان دخلت على sample size ووضعت عدد مجتمع الدراسة وضغطت على calculate وكان الناتج لحجم العينة 378ولكن اريد كيفية الحساب بالضبط وشكرا

[محمد ابراهيم]

الحد الأدني لحجم العينة المناسب هو
ن= مربع (ذ/خ) * التباين

حيث ن = حجم العينة المناسب = عدد الافراد
خ = حجم الخطأ في التقدير أو حدود الثقة
ذ= الدرجة المعيارية المقابلة لمستوي الثقة او الدلالة
فاذا كان المتغير ثنائي التصنيف ( ريف , حضر ) فان التباين = ق(1-ق) حيث ق تمثل النسبة المئوية للمتغير
اما اذا كان المتغير متصلا فنحسب قيمة التباين من الدرجات المتوقعة للمتغير ونحدد مستوي الثقة المرغوب وكذلك حجم خطأ التقدير المسموح به ثم نحسب الحجم المناسب للعينة
اذا كان المتغير ثنائي وكانت نسبة الريف 75% فان نسبة الحضر = 1- 75%=25%
وباستخدام مستوي ثقة 95% وحجم خطأ 0.10 فان

ن= مربع ( 1.96/0.10) * 0.75*0.25= 72 فردا تقريبا

[الكتاب]

عزيزي المشرف مشكور ويعطيك العافية واذا ممكن تشرح بالتفصيل مجتمع الدراسة عندي من وزارة التعليم العالي ووزارة التربية والتعليم ونسبة الأولى 32% والثانية 68% يعني كيف احدد حجم العينة وكم اوزع على (جامعة الملك سعود - جامعة الإمام ) هذا بالنسبة للوزارة الأولى وايضا كم اوزع على (المدارس الثانوية حكومي واهلي ) بالنسبة لل وزارة الثانية ذكور اناث المجموع النسبة
جامعة الإمام 2216 382 2598 12%
جامعة الملك سعود 3491 1126 4617 20%
المدارس الثانوية حكومي 5676 6137 11813 53%
المدارس الثانوية اهلي 1787 1587 3374 15%
22403 100%

[الكتاب]

جامعة الإمام ذكور (2216 ) اناث (382 ) المجموع ( 2598 ) النسبة ( 12% )
جامعة الملك سعود ذكور (3491 ) اناث ( 1126 ) المجموع (4617 ) النسبة ( 20 % )
المدارس الثانوية حكومي ذكور ( 5676 ) اناث (6137 ) المجموع ( 11831 ) النسبة ( 53 % )
المدارس الثانوية اهلي ذكور ( 1787 ) اناث ( 1587 ) المجموع ( 3374 ) النسبة ( 15% )
المجموع الكلي لمجتمع الدراسة ( 22403 )

[الكتاب]

السلام عليكم راح ازعجك يالمشرف تحملني الله يعطيك الصحة اذا اردت ان اكتب تقرير احصائي لنتائج احصائية ماهو الأسلوب العلمي او المحاور الأساسية لكتابة التقرير الإحصائي (نورنا الله ينور عليك)

[محمد ابراهيم]

يتم حساب ثبات اعادة التطبيق من خلال حساب معامل الارتباط بين درجات الطلاب في التطبيق الاول ودرجاتهم في التطبيق الثاني وفي هذه الحالة نمر بالخطوات التالية :
1- ادخال بيانات التطبيق الاول
2- ادخال بيانات التطبيق الثاني في نفس الملف
3- مراعاة ان لكل طالب درجتان احدهما في التطبيق الاول والاخري في التطبيق الثاني
4- حساب الدرجات الكلية للافراد في التطبيق الاول
5- حساب الدرجات الكلية للافراد في التطبيق الثاني
6- ايجاد معامل الارتباط من قائمة analysis بالبرنامج

محمد ابراهيم محمد محمد
كلية التربية - جامعة المنيا
الأعضاء فقط هم الذين يستطيعون مشاهدة الروابط
الأعضاء فقط هم الذين يستطيعون مشاهدة الروابط
mhmm_ibrahim***********

[عبدالحق]

حفظكم الله

[عبدالحق]

أنا طالب ماجستير وأنا الان في مرحلة تحليل البيانات وأريد المساعدة في اختبار الفرضيات وماهو القياس المناسب لبحثي علما بأن جميع البيانات موجودة ولن لم أعرف استخراج المطلوب منها فإذا كان بالامكان مساعدتي أفيدوني كيف يكون ذلك وجزاكم الله خيرا . فأنا محتار ولا يوجد لدي وقت كافي

[عبدالحق]

السلام عليكم ورحمة الله
أنا طالب ماجستير وأنا الان في مرحلة التحليل الاحصائي وأريد اختبار الفرضيات وكتابة النتائج علما بان البيانات موجودة ولكن لم أعرف كيف استخرج المطلوب ،فهل يمكن مساعدتي وكيف يتم التواصل معكم وتزويدكم بالبيانات ، إذا كان ذلك ممكنا أرجو الرد علي سريعا حيث أن الوقت ضيق ولم يبقى لدي من الوقت إلا القيليل للمناقشة أرجو تعاونكم واله يحفظم ويرعاكم

[محمد ابراهيم]

اهلا بك اخي الفاضل ولكني احتار كيف ارد عليك لان المنتدي لا يسمح بوضع الايميل الشخصي حتي للمشرفين ويجب احترام تلك القوانين يمكنك ارفاق بياناتك بالمنتدي ولكني اخشي علي سريتها

[minshawi]

اعتذر للاعضاء الافاضل عن حجب خاصية نشر البريد الالكتروني ولكن يتم حذف ذلك تلقائيا ولا اجد خاصية استثناء لاي عضو حتى انا وساضع بريدي للتجربة
mohammed@minshawi.com
وقد تم اللجوء لهذا الاجراء - منع وضع البريد - لاسباب خاصة بالمنتدى فارجوا قبول ذلك من الاعضاء
ولعلي اقترح مراسلة الباحث لك من خلال المنتدى وبذلك نحتفظ بسرية المعلومة في اضيق الحدود ونتجاوز مشكلة وضع البريد الالكتروني

[سمر محمد]

أستاذي الفاضل د . محمد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
من فضلك أرغب في معرفة رأيك في صحة تحليلي لنتائج بحثي ، وإثباتي للفرض الرئيس فيه،
بعد إذنك أرسلته إلى إيميلكم على الياهو الموضح في مدونتكم العامرة حفظكم الله .
إن أمكن موافاتي في أقرب وقت برأيكم ونقدكم العلمي لما تم إرساله أكون لكم من الشاكرين .
كما أرغب في معرفة المسمى الوظيفي لسعادتكم لتضمينه في صفحة الشكر برسالتي للماجستير إن سمحتم لي بهذا الشرف .
مع خالص تقديري لما تبذله لدعم البحث العلمي العربي ،
أسأل الله لك التوفيق والسداد وخير الجزاء في الدنيا والآخرة
وتقبلوا وافر الاحترام من
سم محمد، طالبة ماجستير تربوي

[محمد ابراهيم]

اختنا الفاضلة سمر لقد ارسلت منذ فترة طويلة ردا على بياناتكم ولكنكم لم تردوا على اتمني ان تكون المعلومات واضحة حيث أنه لا داعي لتلك الأساليب الإحصائية فلا تحتاجين اكثر من استخدام اختبار "ت" وحساب نسبة الكسب

[سمر محمد]

أستاذي الفاضل محمد ابراهيم
لقد تلقيت ردكم الكريم منذ أكثر من اسبوعين ، وتلقيته بكثير من السرور والامتنان ،
وقد التبس علي بعض الشيء في بعض ما احتواه من توجيهات ، لذلك فقد ردد مباشرة إلى بريدكم ببعض التوضيحات والاستفسارات. وعندما لم يصلني عليها رد لم أتابع الموضوع احتراماً لما ظننته رغبتكم في التوقف عند هذا الأمر .
واعذرني لم أكن أعلم أن ردي لم يصل حضرتك، لذلك اسمح لي بإعادة إرساله على نفس بريدكم الذي لدي،
وشاكرة كثيراً تنبيهك لي واهتمامك الكريم
وآسفة مرة آخرى على هذا اللبس غير المقصود .

[pygma]

سلام عليك، شكرا على الخدمة ، اريد كيف يتم ارسال بيانات حتى تتمكن من تحليلها احصائيا شكرا

[ميوفيني]

أستاذي الفاضل حفظك الله وغفر لك ولوالديك
انا عندي بيانات للأمطار ل25 سنة اريد ايجاد السلاسل ازمنية على Spssولم استطع على رقم10
والمشكلة لدي 4محطات مطرية وتفتقد الى بعض السنوات للتسجيل فلا توجد فيها بيانات ياليت تخدمني في ذلك فقد قمت بالتحليل ولم يبقى سوى هذه البيانات التي لا اعرف كيف اتمها
كما انني اريد استخراج فئات تكرار الامطار بالبرنامج
او دلني على مدونتك حتى يتم حل موضوعي فلا توجد لدي فرصة من مشرفي سوى هذا الاسبوع للماستر
وجزاك ربي الفردوس الاعلى

[الاستاذ]

كيفية التواصل للمساعدة في تحليل البيانات

[براءة الرحمن]

سأحاول الرد عليك طبعا بعد اذن أساتذتي:
أختي أنا أعتقد أن معامل الثبات لا يتجاوز 20 شخص
أما عن كيفية القياس فتكون بالطريقة التالية:
1-تفريغ نتائج الاستبيان (تطبيق الاختبار) في برنامج spss
2- تفريغ نتائج الاستبيان (إعادة الاختبار)في برنامج spss
3-بعدها في برنامج spss دائما اذهبي إلى :
Analyse-correlate-bivariate-pearson-click ok-
تحصلين على out put
بالتوفيق وان لم تتمكني من تطبيقها أرسليها لي وان شاء الله سأساعدك أطلبي بريدي من إدارة المنتدى والله أعلم
اللهما زدنا علما نافعا

[براءة الرحمن]

السلام عليكم
أرجوا الرد على سؤالي والمتمثل في
هل لطبيعة المنهج المعتمد في الدراسة(وصفي ،تجريبي............) علاقة بحجم العينة؟
وان كان كذلك فكيف أرجوا الشرح؟
لأننا في جدل كبير
بلييييييييييييييييييييييي ييييييييييز

[مطصفى باسم مصطفى]

جزاكم الله خيرا احتاج مساعده فى كيفية كتابة التقرير الاحصائى حيث انى استخدم اختبار مربع كاى والجداول التكرارية

[بدور يوسف]

السلام عليكم .

لدي سؤال بسيط و اخير اذا سمحت .



لما احسب المتوسط و الانحراف لاستجابات افراد عينتي يظهر اغلب الانحراف المعياري بقيمة واحد فأعلى فهل ذلك صحيح اما هناك مشكلة في عينة و بيانات الدراسة ؟



و كيف تفسر هذه النتيجة اذا كان الانحراف المعياري من 1 فأكبر .



هل تفسيره مثل اذا كان اقل من واحد مثل 690 . و هكذا ام هناك فرق ؟



الرجاء المساعدة





و شكرا

[محمد ابراهيم]

اختنا الفاضلة قومي بادخال الدرجة الكلية لكل فرد من الأفراد الثلاثين في عمود اطلقي عليه اسم التطبيق الأول ثم ادخلي درجات الطلاب أنفسهم في التطبيق الثاني ( اقصد الدرجة الكلية واحسبي الثبات ) عن طريق معامل الارتباط correlation من قائمة analysis ببرنامج spss وسوف بعون الله ارفق لكم خلال يومين ملف فيديو يشرح ذلك

أسألكم صالح الدعاء

[بنت بومتعب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أسأل الله العلي القدير أن يوفقكم ويبارك بجهودكم

أخي العزيز أنا طالبة ماجستير وأنتهيت من المعالجة الإحصائية ولكن أتمنى أن تساعدوني في كتابة التقرير وإستخلاص النتائج وربطها بالدراسات السابقة وأكون ممنونة لكم وشكرا

[الدكتورة]

السلام عليكم .. أنا أعد بحث الدكتوراة و قمت بعمل استبيان شمل 186 مشارك و فرغتها في مصفوفة spss و لكن لا أعرف كيف أحللها بشكل صحيح و أخرج منها الاستنتاجات .. هل يمكنك مساعدتي ؟!

[محمد ابراهيم]

نعم , يمكن مساعدتك فأهلا وسهلا بكى على الرحب والسعة يمكنك ترك الفروض أو المتطلبات وضعي وصف للبيانات أو ارسلي البيانات عبر الايميل ليتم تحليلها لكم مباشرة .

[محمد ابراهيم]

الأخت بدور قمت بتحليل بياناتكم كما طلبتي ولكن اريد أن استفسر عن بعض التساؤلات

[الدكتورة]

شكرا لك أستاذنا الفاضل على كريم تعاونك .. ماهو إيميلك لأرسل لك البيانات؟

[ريم النعيمي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
أخوتي في منتدى المنشاوي أنا أقوم بإعداد مشروع التخرج الخاص بي لمرحلة البكالوريوس وقد أعددت استبيان ولكني لا أعرف طريقة تحليله بعد توزيعه على العينات والمكتبات تقوم بطلب مقابل باهظه لتحليل الاستبيان فهل أجد عندكم المساعدة ... أختكم ريم .

[minshawi]

مرحبا بك استاذتي الفاضلة
المنتدى وجميع الاعضاء لن يألوا جهدا في المساعدة
ولكن يقع العبء الأكبر على الباحث فيجب عليه البحث قدر الامكان ونحن هنا لا لنقوم بالبحث عن الباحث ولكن لوضعه على الخط الصحيح وتذليل اي عقبة
فاتمنى البحث في المنتدى ففيه مواضيع مثبتة خاصة بالتحليل الاحصائي وهناك شروح مصورة ومختلفة اعتقد انها ستفيدك كثيرا ان شاء الله واذا احتجت اي عون فنرحب جميعا بمساعدتك وستتمكنين ان شاء الله من انجاز بحثك دون اي تكلفة مادية وبذات الجودة التي يمكن ان تقدمها لك محلات الخدمات الطلابية ان لم يكن افضل ولا بنيغي من ذلك الا الدعاء فقط

[emo_top]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اولاً :- انا عندي رسالة ماجستير بعنوان " التعليم الجامعي الاهلي في ليبيا مابين حاجات المجتمع وسوق العمل "
ثانياً :- انا عمل ثلاث تساؤلات
س1: ماهو واقع التعليم الجامعي الاهلي في ليبيا ؟
س2: ماهي طبيعة العلاقة بين التعليم الجامعي الاهلي وسوق العمل في ليبيا ؟
س3: ماهي التحديات التي تواجه التعليم الجامعي الاهلي في ليبيا ؟ .
وصنعت استبيان مكون من ثلاث محاور التي في التساؤلات
ووزعت الاستبيان علي بعض الجامعات الاهلية في ليبيا في مدينتي " طرابلس / طبرق
وكان الاستبيان مكون من 91 فقرة تقيس كل مجموعة محور من المحاور المذكورة .
مثلاً
1- يتم قبول الطلاب بما يتناسب مع الامكانيات المادية للجامعة . ( نعم / لا )
2-.................................................. ..................( نعم / لا )
3- .................................................. .................( نعم / لا )
وكانت العينة مكونه من 105 شخص 103 ذكور و 2 اناث
المطلوب هو :- ماهو الاختبارات اللي تنفع مع هذا الاستبيان
ولكم منا جزيل الشكر والتقدير
وكانت العينة مكونه من 105 شخص 103 ذكور و 2 اناث
المطلوب هو :- ماهو الاختبارات اللي تنفع مع هذا الاستبيان
ولكم منا جزيل الشكر والتقدير

[عاتكة]

استاذي الكريم جزيت خيرا عنا
عندي نتائج لتجربة قمت بها واريد احلل النتائج فهل ممكن تساعدني

[محمد ابراهيم]

اهلا وسهلا بكم ومرحبا بالاخت ريم والاخت عائكة

[جارة الوادي]

احتاااااااااااااااج تحليل الاستبانه بواسطه معامل الفاكرونباخ والاتساق الداخلي عن طريق التجزئه النصفيه


ارشدوني كيف اعملها جزاكم الله خيييييييييييييييييييير

[ريم النعيمي]

ممكن أحد يشرحلي طريقة تحليل الاستبيان خطوة بخطوة لإن الوقت لم يتبقى منه الكثير

[محمد سرالختم محمد عبدالله]

اننىاعمل على بحث ماجستير فى التسويق و ابحث عن كتب الاحصاء التحليلي . فنرجو مساعدتى

[خبير احصائي]

لدي بحث ماجستير بخصوص دور الغرف التجارية في التنمية الاقتصادية في القطاع الخاص ، وهناك خمس مجموعات من القطاعات حيث قسمت العينة الى طبقات ( العينة الطبقية ) ، وبعد ذلك هناك لكل قطاع اربع مجالات ( ممتاز ، درجو اولى ، ثانية ، ثالثة ) واريد أن اوزع الاستبيان ، سؤالي هو هل استخدم العينة الطبقية مرة اخرى للقطاعات ، ام العينة العشوائية ، ام العينة الحصصية ؟
و إذا كان لكم رأي اخر افيدونا
مع الاحنرام
ملاحظة : تسليم الاجابة في اسرع وقت مع خالص الشكر والتقدير

[حنان ع ح]

لدي بحث بعنوان(التعليم العالي الأهلي في المملكة العربية السعودية) أرجو تزويدي ومساعدتي في الحصول على المراجع

وماأهم الموضوعات التي ممكن أن أتناولها بخصوص هذا البحث...

أرجو مساعدتي فالمؤمن مرآة أخيه.....

[لحن الرحيل]

اهلا برواد هذا المنتدى الرائع ومشرفيه المتميزين
احتاج لمساعده في تحليل بياناتي عن طريق برنامج spss

اداة بحثي بطاقة ملاحظة عملت تفريغ للبيانات كاملة و تم تحديد الاساليب الاحصائية المناسبة بقي ادخالها في البرنامج لتحليلها
فهل من مساعد؟
وجزاكم الله خيرا

[ايمن زهران]

اذا رادت اكثر من ذلك فانا على استعداد
د ايمن زهران

[وليد محمد السيد]

اقوم بإعداد رسالة ماجستير في المحاسبة ونموزج الانحدار الخاص بهل كالتالي :



DA = β0+β1 SPEC+β2 TENUR + β3 SIZE +β4 LEV+
β5 DAt-1 + β6 MKBK+ β7 OCF + β8 LOS + E




حيث:

β0 : ثابت الانحدار .
β2 - β1 : معاملات الانحدار للمتغيرات المستقلة 0
β8 - β3 : معاملات الانحدار للمتغيرات الضابطة 0
E : الخطأ العشوائي 0

المتغير التابع :

إدارة الربح: ويقاس بـ DAالمقدار المطلق للاستحقاقات الاختيارية .

المتغيرات المستقلة هي :

SPEC: التخصص القطاعي للمراجع ، ويقاس بالحصة السوقية .
TENUR: تكرار ارتباط المراجع بالعميل ويأخذ قيمة 1 أو صفر .

المتغيرات الضابطة :

SIZE : حجم الشركة ، ويقاس باللوغاريتم الطبيعي للأصول 0
: LEVالرافعة المالية ، وتقاس بالديون طويلة الأجل / إجمالي الأصول .
DAt-1 : القيمة المطلقة للاستحقاق الاختياري في الفترة السابقة .
MKBK : القيمة السوقية للسهم / القيمة الدفترية للسهم .
OCF: التدفقات النقدية التشغيلية /إجمالي الأصول .


LOS : ويأخذ قيمة 1 في حالة الخسائر ، وصفر في حالة الأرباح
وقد قمت بجمع بيانات عن 45 شركة لمدة خمس سنوات من 2004 حتي 2008 اي بيانات خمس سنوات عن كل شركة واريد توضيح مايلي :

هل حجم العينة بهذة الصورة كافي ام لا
شرح كيفية اجراء التحليل الاحصائي وما هو الاختبار المطلوب ولكن ارجو الشرح التفصيلي كلما امكن ذلك

[ايمن زهران]

ادخلي الاختبارين بنفس الملف على البرنامج الاحصائي وقومي بتسمية كل متغير باسم فمثلا الذكاء في التطبي الأول يكون اسمه الذكاء1 والذكاء في التطبيق الثاني يكون باسم الذكاء2 وايجاد الاارتباط هنا سهل
د ايمن زهران

[فاطمة حسين]

اريد المساعدة في تحليل بيانات رسالة الماجستير لقد نزلت البيانات على برنامج spss ; كيف اتواصل معك

[فاطمة حسين]

انا طالبة ماجستير احتاج الى المساعدة في التحليل الاحصائي

[فاطمة حسين]

لماذا لا يوجد رد

[ahmed55866]

بسم الله الرحمن الرحيم 585
اخي العزيز ارجوا التحليل مع الشكر سلفا
سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك

[ahmed55866]

بسم الله الرحمن الرحيم
اين الرد جزاكم الله خيراسبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك

[فاطمة حسين]

د ايمن زهران ارجو الرد

[صعااب]

السلام عليكم

انا عندي استبانتين ابي اعمل لها تحليل احصائي وكمان ابي اتأكد من ثبات الاستبانه لأختبار الفا كورنباخ بس مو فاهمه الطريقة ممكن تشروحوها لي ابيها بأسرع وقت

لكم وافر الشكر والعرفان

[●عيون غاليها●]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


انا طالبة بكالوريوس وعندي بحث والاداة عبارة عن استبانتين


مشكلتي اني ماعرفت ايش التحليل الاحصائي المناسب للاجابة على فرضياتي


لذلك ارجو التكرم منكم ومساعدتي في تحديد التحليل الاحصائي المناسب هل هو ارتباط بيرسون او سبيرمان اوغيره


لقد ارفقت لكم نموذج لاستباناتي مع الفرضيات


ويعطيكم العافية

[مناع]

أخووووووووووووخي أريد أن أستفسر
عينة دراستي تضم 7أفراد من ذوي التخلف الذهني البسيط والقابلين للتعلم
وطبقت معهم إختبار تحصيلي في مادة القراءة والكتابة
لكن عجزت عن دراسة النتائج لأنها ليست كما كنت أتتوقعها
هل أجذ عندكم مساعدة
والله يجزيكم

[ايمن زهران]

انا تحت امرك وراسلني
د أيمن زهران
دكتوراه العلاج النفسي لذوي الاحتياجات الخاصة
مستشار نفسي واحصائي

[محمد فوزى محمد]

السلام عليكم كيف يمكن لى ان ارسل اليك البيانات اخى العزيز

[مراد الجهني]

الأستاذ الفاضل محمد كيف أرسل لكم البيانات علماُ أنني وزعت الاستبانة ومقياس الاتجاه على عينة استطلاعية بعدد 42 وأريد أن أعمل لها الثبات بعامل ألفا كرونباخ ولك شكري وتقديري أخوك
مراد الجهني

[minshawi]

يمكنك رفع الاستبانة من خلال المنتدى ليطلع عليها الدكتور ومن ثم يساعدك وبهذا تعم الفائدة ولا تقتصر على شخص واحد
اما اذا كان الامر فقط معرفة عامل الثبات فهناك مواضيع في المنتدى تشرح لك كيفية عمل ذلك بسهولة فارجو الرجوع لها

[مراد الجهني]

السلام عليكم أشكر لكم تفانيكم وفضلكم وعلمكم
بفضل من الله جمعت الاستبانات ومقياس الاتجاهات من العينة الاستطلاعية
وأريد قياس الثبات عن طريف معمل ألفا كرونباخ
السؤال:
كيف أدخل البيانات
كيف أقيس معمل الثبات عندما أدخل البيانات
وجزاكم الله كل خير

[مشالأمين]

السلام عليكم
ممكن تساعدني على تحليل هذه البيانات يا استاذ وجزاك الله كل خير
يمكنك التواصل على هذا الإيميل alameen_q8*************

[ام عمار]

السلام عليكم ورحمة الله

اولا اشكر كل القائمين على هذا الموقع وجزاهم الله عنا خيرا

دراستي هي كالتالي

العلاقة بين انماط المعاملة الوالدية والمشكلات السلوكية

واريد ايجاد العلاقة بين:
المستوى الاقتصادي - المستوى التعليمي- حجم الاسرة بانماط المعاملة الوالدية والتي تتألف من عشرة انماط

اولا :بالنسبة للأم ثانيا: بالنسبة للأب


ثم ايجاد العلاقة بين المستوى الاقتصادي - المستوى التعليمي- حجم الاسرة بالمشكلات السلوكية والتي تتألف من تسع مشكلات

اولا :بالنسبة للأم ثانيا: بالنسبة للأب



ثم ايجاد العلاقة بين انماط المعاملة الوالدية التي تتكون من عشرة انماط والمشكلات السلوكية التي تتكون من تسع مشكلات


مع العلم انه قد تم توزيع الاستمارات وجمعها وقد تم اختيار طريقة ليكرت الثلاثية لبدائل الاجابة نعم -احيانا - لا

فما هو الاسلوب الاحصائي المناسب لايجاد العلاقات المطلوبة والتي ذكرتها سابقا ؟

حيث سبق ان اوجدتها باستخدام المتوسطات والانحرافات المعيارية وقيل انه مجرد توصيف وليست طريقة لايجاد العلاقات

كما قيل لي ان طريقة انوفا لايمكن استخدامها هنا

ارجوكم دلوني فانا في حيرة من امري ولم يتبقى لي متسع من الوقت ولكم مني جزيل الشكر وجزاكم الله عني خيرا

ملاحظة : المستوى الاقتصادي والمستوى التعليمي وحجم الاسرة كلا منها مقسم الى ثلاثة اقسام او مجموعات

ون حجم العينه : 257 من الآباء ، و257 من الامهات

[التميميه]

شكراا لهذا القسم الرائع وانا باحثة في مرحلة الماجستير واحتاج معلومات عن الاحصاء وارجو المساعدة كي نتواصل عبر المنتدى او البريد الالكتروني .تحياتي للجميع

[أم عبدالرحمن علي]

هل ما زالت الخدمة متاحة ؟؟؟ لاني احتاج مساعدة

[ام لين]

انا طالبة دكتوارة وربي بلاني بمشرف الله المستعان عليه بس

عكلت بعض التحاليل الاحصائية من خلال قرائتي لبعض الكتب ومن خلال قرائتي للعديد من المواضيع في منتداكم .. جعله الله من العلم الذي ينتفع به بامر الله والصدقة الجارية لكم .. ولكني احتاج الى العديد من النصائح والتوجيهات
لان مشرفي طالب اشياء احس اني بالمرة حايسه فيها

الله يجزيكم خير ساعدوني ولك دعاء غائب ان الله يسهل اموركم ولا يعسر عليكم امر في حياتكم

جزا الله الجميع خير

[ايمن زهران]

الاخت العزيزة ام بندر والباحثة الجديدة يمكنكم التواصل معي على هذا المنتدى للوصول للتحيل الجيد لأبحاثكم بإذن الله وإن لم تستطيعوا يمنكم مراسلتي على aymnrmdan على الياهوو او على 0569466599 بالمملكة وان شاء الله مافي مشكلة
تحياتي
د أيمن زهران
أستاذ التربية الخاصة المساعد كلية التربية
جامعة الملك عبدالعزيز

[aswansky]

السلام عليكم
اود اولا ان اشكر الدكتور ايمن زهران و القائمين على هذه الخدمة الطيبة و اود ان اشارك في المساعدة في التحليل الاحصائي لمن يحتاج الى المساعدة

عبد الله سليمان
كلية الاقتصاد و العلوم السياسية
قسم الاحصاء
جامعة القاهرة
معيد احصاء

[minshawi]

السلام عليكم
اود اولا ان اشكر الدكتور ايمن زهران و القائمين على هذه الخدمة الطيبة و اود ان اشارك في المساعدة في التحليل الاحصائي لمن يحتاج الى المساعدة

عبد الله سليمان
كلية الاقتصاد و العلوم السياسية
قسم الاحصاء
جامعة القاهرة
معيد احصاء

بارك الله فيك استاذي الفاضل
ومرحبا بك عضوا فاعلا متفاعلا نسعى سويا لتقديم الخدمة التطوعية غير الربحية لطلبة العلم سعيا وراء الاجر ورغبة في نشر العلم
فمرحبا هلا

[أسما]

السلام عليكم
بارك الله فيكم على الموقع الاكثر من رائع
بارك الله فيك د. محمد على الابداع والتمييز والخدمة
بصراحه ولا عمري حللت ولا أعرف في التحليل الاحصائي ادنى فكرة
فعندي بعض البيانات للتحليل الاحصائي ... فكيف ممكن ارسلهم ؟؟؟

[ميرون]

مرحبا/ لكم جزيل الشكر على هذا الموضوع
لدي استفسار: متى يمكن أن أستخدم مستوى الدلالة 0.001 ومستوى الدلالة 0.05؟
علما بأن رسالتي تتضمن سؤال حول الفروق بين الطلبة في مقياسين وفقا للنوع والحالة الاجتماعية والحالة التعليمية للأب والأم

وهذه بعض المعطيات التي أتمنى أن تفيدوني فيها:
أولا: بالنسبة للحالة التعليمية لدي 5 متغيرات (غير متعلم- ...- جامعي)، واستخدمت معها تحليل التباين الأحادي، فهل هذا صحيح؟
ثانيا: في المقياس الأول جاءت مستويات الدلالة وفق ترتيب المتغيرات أعلاه: 0.007 - 0.054 - 0.006- 0.281
والمقياس الثاني: 0.238 - 0.075 - 0.000- 0.000

فهل يعتبر ما تحته خط دليلا على وجود فروق؟

[anwar]

ارجو مساعدتى فى ايجاد الطريقة المناسبة لتحليل بحثى يهدف الى معرفة الية التى تؤثر به نظم المعلومات على الميزة التنافسية .تم جمع المعلومات عن طريق استبيانين احدهما خاص بالعاملين فى تقنية المعلومات والاخرى خاص بالمدراء.مخاور الاستبيان الاول تدور حول استخدمات نظم المعلومات مقسمة ل 6 مخاور، ومقدرات نظم المعلومات مقسمة ل 8 مخاور ز الاستبيان الثانى يتعلق باستدامة الميزة التنافسية مجور واحد( يقاس النمو فى الحصة السوقية، النمو فى المبيعات، النمو فى الارباح، المقدرة على الاحتفاظ بالعميل ، مقارنة مع المنافسين) ميزة الموقف محور واحد ، العوامل التى تؤثر على الميزة التنافسية 6 محاور ،مقدرات المنظمة 8 محاور.يحتوى كل استبيان على محور خاص بالمعلومات الشخصية متمثلة فى النوع ، العمر، الدراسة،اسم المؤسسة ،نوع الصناعة.تم قياس جميع المحاور فيما عدا محور البيانات الشخصية عبر مقياس ليكرت الخماسى.تم اختيار صناعتين (التامين والبنوك) كمجتمع لد اسة ، على ان يتم توزيعها على الفرع الرئيسى بكل شركة، وتوزع لعاملين فى تقنية المعلومات( الاستبيان الاول )ولمدراء الاقسام بالاقسام التى تعامل مع الجمهور(الاستبيان الثانى).سؤالى يتعلق بكيفة التحليل بالنسبة لاتى:اولا:كيف يمكن ايجاد العلاقةco-relation بين استدامة الميزة التنافسية ( الاستبيان الثانى) ومقدرات نظم المعلومات (الاستبيان الثانى).ثانيا: كيف تقسيم المؤسسات وفقا لمستوى استدامة الميزة التنافسية (مرتفع ، متوسط،منحفض) ،ومن ثم استخدام هذا التقسيم لمعرفة اتجهات مستوى نظم المعلومات على مستوى استدامةالميزة التنافسية

[anwar]

السلام عليكم ورحمة الله ارجو مساعدتى فى ايجاد الطريقة المناسبة لتحليل بحثى يهدف الى معرفة الية التى تؤثر به نظم المعلومات على الميزة التنافسية .تم جمع المعلومات عن طريق استبيانين احدهما خاص بالعاملين فى تقنية المعلومات والاخرى خاص بالمدراء.مخاور الاستبيان الاول تدور حول استخدمات نظم المعلومات مقسمة ل 6 مخاور، ومقدرات نظم المعلومات مقسمة ل 8 مخاور ز الاستبيان الثانى يتعلق باستدامة الميزة التنافسية مجور واحد( يقاس النمو فى الحصة السوقية، النمو فى المبيعات، النمو فى الارباح، المقدرة على الاحتفاظ بالعميل ، مقارنة مع المنافسين) ميزة الموقف محور واحد ، العوامل التى تؤثر على الميزة التنافسية 6 محاور ،مقدرات المنظمة 8 محاور.يحتوى كل استبيان على محور خاص بالمعلومات الشخصية متمثلة فى النوع ، العمر، الدراسة،اسم المؤسسة ،نوع الصناعة.تم قياس جميع المحاور فيما عدا محور البيانات الشخصية عبر مقياس ليكرت الخماسى.تم اختيار صناعتين (التامين والبنوك) كمجتمع لد اسة ، على ان يتم توزيعها على الفرع الرئيسى بكل شركة، وتوزع لعاملين فى تقنية المعلومات( الاستبيان الاول )ولمدراء الاقسام بالاقسام التى تعامل مع الجمهور(الاستبيان الثانى).سؤالى يتعلق بكيفة التحليل بالنسبة لاتى:اولا:كيف يمكن ايجاد العلاقةco-relation بين استدامة الميزة التنافسية ( الاستبيان الثانى) ومقدرات نظم المعلومات (الاستبيان الثانى).ثانيا: كيف تقسيم المؤسسات وفقا لمستوى استدامة الميزة التنافسية (مرتفع ، متوسط،منحفض) ،ومن ثم استخدام هذا التقسيم لمعرفة اتجهات مستوى نظم المعلومات على مستوى استدامةالميزة التنافسية ارجو المساعدة ارجوووووووووووووكم

[nona]

السلام عليكم لدي مجموعة بيانات لحوادث اود تحليلها بطريقة مناسبة فقد احترت في تحليلها بين السلاسل الزمنية والانحدار المتعدد هل ارسلها لك يادكتور للمساعدة جزاكم الله خيرا