السلام عليكم


اود ان اسأل عن الاساليب الاحصائية وأشكال الجداول في فصل نتائج الدراسة وتفسيرها


علماً بأن فروض دراستي هي:

1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية في الأداء البعدي لاختبار مهارات القراءة الإبداعية( الطلاقة, المرونة, والأصالة)
2- يوجد تأثير مرتفع للإستراتيجية المقترحة في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات المجموعة التجريبية.